Yo (el alumno) puedo. . .
Del 16 de agosto de 2023 al 25 de agosto de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
08/16/23 08/17/23 | Haga que el profesor, los demás estudiantes y el curso se presenten adecuadamente para romper las zonas de confort y comprender el alcance y la secuencia de este curso. | Haga que el profesor, los demás estudiantes y el curso se presenten adecuadamente para romper las zonas de confort y comprender el alcance y la secuencia de este curso. | Haga que el profesor, los demás estudiantes y el curso se presenten adecuadamente para romper las zonas de confort y comprender el alcance y la secuencia de este curso. | Haga que el profesor, los demás estudiantes y el curso se presenten adecuadamente para romper las zonas de confort y comprender el alcance y la secuencia de este curso. | Haga que el profesor, los demás estudiantes y el curso se presenten adecuadamente para romper las zonas de confort y comprender el alcance y la secuencia de este curso. |
08/18/23 08/21/23 | Identificar los nombres de usuario personales y revisar las habilidades y la metodología de tecleado mediante un Repaso de mecanografía para mejorar el rendimiento personal en el teclado. | Vender lo que hay en la bolsa (un estudiante valiente). Aprenda a abordar las lecturas en el Fundamentos del marketing (ME) libro de texto utilizando la nota al margen de la primera página de cada sección, concretamente del capítulo 1 (deberes). | Elige una Evento sobre investigación operativa (u otro evento escrito DECA adecuado) para trabajar este semestre. ¿Será un proyecto en equipo? | Definir y familiarizarse con el término Medios Digitales viendo un Presentación digital. Descubre mis rasgos de personalidad tomando Autoevaluación 1 (encuesta por equipos) & 2 (a través de Internet, aprobado por el profesor). | Identificar los nombres de usuario personales y comprender el uso de Sitios diarios. Aprender Lista 1 Terminología de Internet y conocer los conceptos básicos de los navegadores (por ejemplo, Internet, Navegadores, Configuración, Marcadores/Favoritos). |
08/22/23 08/23/23 | Seguir debatiendo y aplicando la metodología del teclado para mejorar el rendimiento personal en el teclado (Repaso de mecanografía). | A través del debate en clase, familiarícese con Definir el marketing, Utilidades económicasy Carreras en Marketing (ME-1). Aprende a jugar MESE (día 1 de 2). | Elige un evento de Investigación Operativa (u otro evento escrito DECA adecuado) para trabajar este semestre. ¿Será un proyecto en equipo? | Descubre más sobre las carreras relacionadas con los medios digitales completando el Asignación de oportunidades de carrera digital. | Lista de revisión 1 Terminología de Internet y conocimientos básicos sobre navegadores (por ejemplo, Internet, WWW, Navegadores, Configuración, Marcadores). |
08/24/23 08/25/23 | Seguir debatiendo y aplicando la metodología del teclado para mejorar el rendimiento personal en el teclado a través de un Repaso de mecanografía. Navega por los múltiples usos de Google Docs y recibir una útil revisión y formación específica para muchas futuras misiones. | Demostrar que comprende ME-1 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-2 como deberes. Familiarizarse con las competiciones DECA y las oportunidades de liderazgo. Continuar aprendiendo los entresijos de MESE (día 2 de 2). | Empezar a trabajar en las preguntas para entrevistas, a grupo de discusión, o encuesta sobre la situación de la investigación empresarial. | Repasar y familiarizarse con el hardware informático viendo un Presentación de hardware informático. Discutir el uso de Convenciones de denominación de archivos y la base Escritorio disposición. Demostrar la competencia básica de lo anterior completando el Funciones informáticas (oral o escrito). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 1 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 2 condiciones. Recibir formación en la búsqueda eficaz de tarifas aéreas para iniciar el Asignación de viajes. |
Del 28 de agosto de 2023 al 07 de septiembre de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
08/28/23 08/29/23 | Finalizar una revisión y formación en Google Docs y completar una tarea básica llamada Membretes. | A través del debate en clase, familiarícese con El concepto de marketing y Segmentación del mercado (ME-2). Construye un Currículum para una entrevista profesional (día 1 de 4). | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Introducción parte del plan. | Familiarícese con los gráficos viendo un Presentación de gráficos de mapa de bits. Utiliza la emoción del color completando el Color expresivo ejercicio. Introdúzcase en el diseño visual explorando el Diseño Tipografía programa. | Consulte Lista 2 términos. Demostrar una búsqueda eficaz mediante la cumplimentación y presentación del Asignación de viajes (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
08/30/23 08/31/23 | Descubra cómo dar formato a diferentes formatos de carta mediante un debate y la Cartas comerciales asignación. | Demostrar que comprende ME-2 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-30 como deberes. Construye un Currículum para una entrevista profesional (día 2 de 4). | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Introducción parte del plan. | Empezar a desarrollar una lengua vernácula de diseño visual recibiendo y debatiendo la Terminología del diseño visual folleto. Comienza un diario de diseño visual utilizando el Actividades visuales y etiquetas. | Consulte Lista 2 términos. Entender lo que es una Netiqueta apropiada. Navegar por las funciones y usos de Google Conducirincluyendo Correo electrónico (por ejemplo, Enviar, Responder, Responder a todos, Reenviar, Adjuntar, CC, BC, Papelera, Deshacer, Propiedades, Opciones, Firmas), Docs, Hojasy Formularios. |
09/01/23 09/05/23 | Descubra cómo dar formato a diferentes formatos de carta mediante un debate y la Cartas comerciales asignación. | A través del debate en clase, familiarícese con Planificación, mezcla y desarrollo de productos y Mantener las ventas de productos (ME-30). Construye un Currículum para una entrevista profesional (día 3 de 4). | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Introducción parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Photoshop. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 2 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Enumerar 3 términos. Prueba a utilizar tu nombre como URL (es decir, TuNombre.com). Aprenda a utilizar Fuente de la página para ver y obtener código utilizable. |
09/06/23 09/07/23 | Revisar el formato de las cartas y demostrar su competencia completando el cuestionario Cartas comerciales asignación. | Demostrar que comprende ME-30 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-28 como deberes. Utilizar lo aprendido hasta ahora para jugar MESE. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Métodos de investigación parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Seguir navegando e instruirse en algunos de los usos de Adobe Photoshop. Continuar trabajando en un diario de diseño visual utilizando el Actividades visuales y etiquetas. | Consulte Lista 3 condiciones. Demostrar competencia completando el Correo electrónico tarea. Infórmese sobre la ética en relación con la informática completando el cuestionario Ética asignación. |
Del 08 de septiembre de 2023 al 19 de septiembre de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
09/08/23 09/11/23 | Descubra cómo dar formato utilizando la configuración de tabulación a través de un debate y la Mesas sin forro asignación. | A través del debate en clase, familiarícese con Sistemas de información de marketing y Tipos, tendencias y limitaciones de la investigación de mercados (ME-28). Construir un Currículum para una entrevista profesional (día 4 de 4). | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Métodos de investigación parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Recibir instrucciones y utilizar Photoshop para completar Asignación gráfica 1. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 3 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 4 términos. Utilice el Diseño Tipografía para aprender sobre diseño visual (incluyendo: Color, Espacio en Blanco, Equilibrio, Fuente, Estilos). El sitio Uso expresivo del color. |
09/12/23 09/13/23 | Repasar los formatos de tabulación y demostrar competencia en el formateo completando el Mesas sin forro asignación. | Demostrar que comprendeME-28 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-25 como deberes. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Métodos de investigación parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Recibir instrucciones y utilizar Photoshop para completar Gráficos Asignación 2. | Consulte Lista 4 términos. Discutir las convenciones de nomenclatura de archivos para organizar mejor las carpetas y archivos personales. Buscar ejemplos en Internet de cómo las páginas web atraen a un público específico. Audiencia. Utilizar mis conocimientos sobre el público para completar el Guión gráfico asignación. |
09/14/23 09/15/23 | Aprenda las marcas de corrección y vea la importancia de Corrección y edición (un encargo) un documento previamente mecanografiado. | A través del debate en clase, familiarícese con Etapas de la planificación de precios & Factores que intervienen en la planificación de precios (ME-25). Completar un ensayo Formulario de solicitud para una situación laboral simulada. Haz que el profesor y la clase lo corrijan (o lo mejoren) juntos. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Métodos de investigación parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Crear un gráfico de aspecto tridimensional para utilizarlo con gafas 3D. Familiarizarse con la fotografía viendo el Principios de la fotografía Presentación de diapositivas. Continuar trabajando en un diario de diseño visual utilizando el Actividades visuales y etiquetas. | Consulte Lista 4 términos. Más información Cualidades del diseño de página (por ejemplo, coherencia, navegación, legibilidad). En clase, debatan y rellenen un Hoja de trabajo del currículum para crear un Currículum (Proyecto A). |
09/18/23 09/19/23 | Descubra cómo dar formato a diferentes formatos de informe mediante un debate y la Informes asignación. | Demostrar que comprende ME-25 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-26 como deberes. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Métodos de investigación parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Recibir instrucciones y utilizar Photoshop para completar Asignación gráfica 3. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 4 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Enumerar 5 términos. Recibe instrucciones y simplemente prueba cada etiqueta HTML necesaria para el Proyecto A en Replit.com creando una página web de ejemplo. Utilizando un documento guía, comience a escribir las etiquetas HTML para el contenido de mi currículum en el formato exacto proporcionado para Proyecto A (Currículum en HTML). |
Del 20 de septiembre de 2023 al 29 de septiembre de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
09/20/23 09/21/23 | Revisar los formatos de los informes y demostrar competencia en el formateo completando el Informes asignación. | A través del debate en clase, familiarícese con Conceptos de fijación de precios y Fijación de precios (ME-26). | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Métodos de investigación parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Recibir instrucciones y utilizar Photoshop para completar Gráficos Asignación 4. | Consulte Lista 5 términos. Utilizando un documento guía, termine de escribir las etiquetas HTML para el contenido de mi currículum en el formato exacto proporcionado para Proyecto A (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
09/22/23 09/25/23 | Revisión específica Terminología de tratamiento de textos de la BOS. Saber consultar una base de datos realizando las operaciones Combinación de correspondencia asignación. | Demostrar que comprende ME-26 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-17 como deberes. Utiliza lo aprendido hasta ahora para jugar MESE (día 1 de 2). | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Resultados y conclusiones parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Seguir trabajando en un diario de diseño visual utilizando el Actividades visuales y etiquetas. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 5 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 6 términos. Descubra cómo obtener y utilizar gráficos web y Tutoriales HTML. Recibe instrucciones y simplemente prueba cada etiqueta HTML necesaria en Proyecto B (Crear) creando una página web de ejemplo. |
09/26/23 09/27/23 | Reciba una introducción a la RCC parte de esta clase para prepararme mejor para las opciones educativas/profesionales del futuro próximo. Eche un vistazo a varios PHS Opciones para el éxito disponible. Disponga de un Debate sobre la titulación aclarar las distintas opciones de titulación educativa disponibles. | A través del debate en clase, familiarícese con La mezcla promocional, Promoción de ventasy Relaciones públicas (ME-17). Utiliza lo aprendido hasta ahora para jugar MESE (día 2 de 2). | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Resultados y conclusiones parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Recibir instrucciones y utilizar Photoshop para completar Gráficos Asignación 5. | Consulte Lista 6 términos. Utilizando un documento de ayuda, empezar a escribir las etiquetas HTML para mi contenido para Proyecto B (día 1 de 4). |
09/28/23 09/29/23 | Consigue un Comprobación de la realidad sobre el coste de la vida que pueda considerar y su relación con las opciones educativas/profesionales. Descubrir conceptos erróneos sobre la mujer en el mercado laboral actual. Reciba una introducción a Ventanilla única profesional. | Demostrar que comprende ME-17 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-19 como deberes. Organiza un debate profesor-alumno sobre cómo hacer una entrevista de trabajo. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Resultados y conclusiones parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Seguir trabajando en un diario de diseño visual utilizando el Actividades visuales y etiquetas. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 6 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 7 términos. Aprende a convertir páginas web en documentos de tratamiento de texto y viceversa. Utilizando un documento de ayuda, continúe escribiendo las etiquetas HTML de mi contenido para Proyecto B (día 2 de 4). |
Del 2 de octubre de 2023 al 11 de octubre de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
10/02/23 10/03/23 | Navegar por los intereses y valores relacionados con el trabajo completando Career One Stop-Conéctate con las profesiones. | A través del debate en clase, familiarícese con Medios publicitarios y Tarifas de los medios de comunicación (ME-19). Discutir el lenguaje corporal en relación con las entrevistas. Ver y criticar vídeos de personas entrevistando. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Propuesta de Plan Estratégico parte del plan. | Familiarícese con los gráficos vectoriales viendo el Presentación de gráficos vectoriales. Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Illustrator. Recibir instrucciones y luego utilizar Illustrator para completar Gráficos Asignación 6. | Consulte Lista 7 términos. Utilizando un documento de ayuda, continúe escribiendo las etiquetas HTML de mi contenido para Proyecto B (día 3 de 4). |
10/04/23 10/05/23 | Navegar por las posibilidades educativas/profesionales completando Ventanilla Única de Empleo, Career One St0p-Educacióny Ventanilla única de carreras profesionales: conecte las profesiones con la educación. | Demostrar que comprende ME-19 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-21 como deberes. Utilizar lo aprendido hasta ahora para jugar MESE. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Propuesta de Plan Estratégico parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Seguir trabajando en un diario de diseño visual utilizando el Actividades visuales y etiquetas. | Consulte Lista 7 términos. Utilizando un documento de ayuda, termine de escribir las etiquetas HTML de mi contenido para Proyecto B (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
10/06/23 10/09/23 | Eche un vistazo rápido a las opciones de ayuda financiera del gobierno a través de la FASFA en la Web tarea. Personalizar la información sobre un puesto de trabajo de su elección completando el Informes de trabajo asignación (día 1 de 2). | A través del debate en clase, familiarícese con Distribución y Planificación de la distribución (ME-21). Discutir la vestimenta adecuada en relación con las entrevistas. Ver y criticar vídeos de personas entrevistando. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Propuesta de Plan Estratégico parte del plan. | Demostrar que comprende el diseño visual entregando el Actividades visuales. Repasar términos específicos de diseño visual. Utilizar Photoshop o Illustrator para completar Gráficos Asignación 7 (día 1 de 2). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 7 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 8 términos. En clase, averigüen y discutan los usos META etiquetas. Rellene el Ficha del Proyecto C (como deberes). |
10/10/23 10/11/23 | Personalizar la información sobre un puesto de trabajo de su elección completando el Informes de trabajo asignación (día 2 de 2). | Demostrar que comprende ME-21 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-12 como deberes. Ver y criticar vídeos de personas entrevistando. | Trabajar en la investigación y mecanografiar el Propuesta de Plan Estratégico parte del plan. Vea y critique vídeos de personas entrevistando. | Repasar términos específicos de diseño visual. Utilizar Photoshop o Illustrator para completar Gráficos Asignación 7 (día 2 de 2). | Consulte Lista 8 condiciones. Recibir instrucciones y simplemente probar cada etiqueta HTML que necesitaré en Proyecto C (Tabla HTML) creando una página web de ejemplo. |
Del 12 de octubre de 2023 al 25 de octubre de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
10/12/23 10/13/23 | Conozca los pormenores de la Entrevista de trabajo o Trabajo en la sombra asignaciones. | A través del debate en clase, familiarícese con Conocer el producto y el consumidor y Preparación (ME-12). En grupos de dos, aporten ideas para una situación de juego de rol. | Trabajar en la investigación y mecanografiar las secciones restantes del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Utilizar Photoshop o Illustrator para completar Gráficos Asignación 8 (día 1 de 3). | Consulte Lista 8 términos. Utilizando mi documento de ejemplo, escriba las etiquetas HTML de mi contenido para Proyecto C (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
10/16/23 10/17/23 | Utilizar mejor el teclado numérico gracias a un diseño científico Ejercicios numéricos. Navega por los múltiples usos de Hojas de cálculo de Google y recibir un repaso útil y formación específica para muchas misiones futuras (día 1 de 2). | Demostrar que comprende ME-12 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Prepárese para el Juego de Rol DECA. | Trabajar en la investigación y mecanografiar las secciones restantes del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Utilizar Photoshop o Illustrator para completar Gráficos Asignación 8 (día 2 de 3). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 8 mediante la adopción de una examen. Familiarizarse con Lista 9 términos. Recibir instrucciones y simplemente probar cada etiqueta HTML que necesitaré en Proyecto D (Formulario HTML) creando una página web de ejemplo. |
10/18/23 10/25/23 | Navegue por los múltiples usos de Hojas de cálculo de Google y recibir un repaso útil y formación específica para muchas tareas futuras (día 2 de 2). | Recibir y formular las preguntas necesarias para la evento de rol y recibir instrucciones finales. A través del debate en clase, familiarícese con El proceso de venta y la determinación de las necesidades en las ventas (ME-13). | Trabajar en la mecanografía de la Resumen ejecutivo parte del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Utilizar Photoshop o Illustrator para completar Gráficos Asignación 8 (día 3 de 3). | Consulte Lista 9 términos. Utilizando mi documento de ejemplo, empieza a escribir las etiquetas HTML para el contenido en Proyecto D (día 1 de 2). |
Del 26 de octubre de 2023 al 08 de noviembre de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
10/26/23 10/27/23 | Descubra cómo construir y utilizar una variedad de fórmulas mediante Módulo 1 de Google Sheets (fórmula de hoja de cálculo) tareas. | Compite en un Juego de rol DECA situación con profesionales locales como jueces. Demostrar que comprende ME-13 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. | Trabajar en el perfeccionamiento del Resumen ejecutivo parte del plan. | Utilice Photoshop o Illustrator para completar Asignación gráfica 9-Proyecto de equipo (día 1 de 3). | Consulte Lista 9 términos. Utilizando mi documento de ejemplo, termine de escribir las etiquetas HTML para el contenido en Proyecto D (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
10/30/23 10/31/23 | Descubra cómo construir y utilizar una variedad de fórmulas mediante Módulo 1 de Google Sheets (fórmula de hoja de cálculo) tareas. | Debate en clase sobre la resultados de los juegos de rol. A través del debate en clase, familiarícese con Presentación del producto y objeciones y rechazos (ME-14). | Trabajar en el bling out (¡Wow Them!) del Resumen ejecutivo parte del plan. | Utilice Photoshop o Illustrator para completar Asignación gráfica 9-Proyecto de equipo (día 2 de 3). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 9 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Enumerar 10 términos. Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Photoshop. |
11/01/23 11/02/23 | Descubra cómo construir y utilizar una variedad de fórmulas mediante Módulo 1 de Google Sheets (fórmula de hoja de cálculo) tareas. | Demostrar que comprende ME-14 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer ME-15 como deberes. A través del debate en clase, familiarizarse con CSeñales de compra de los clientes y venta eficaz (ME-15). | Competir en un juego de rol DECA situación con profesionales locales como jueces. | Utilice Photoshop o Illustrator para completar Asignación gráfica 9-Proyecto de equipo (día 3 de 3). | Consulte Lista 10 condiciones. Navegar y ser instruido en algunos de los usos adicionales de Adobe Photoshop. Visite Tarea 1 de Proyecto E (Gráficos) juntos como clase. |
11/03/23 11/06/23 | Descubra cómo utilizar diversas fórmulas y formatos mediante Módulo 2 de Google Sheets (formato de hojas de cálculo) tareas. | Demostrar que comprende ME-15 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Discutir los detalles de la presentación de ventas y elige un compañero. | Debate en clase sobre la resultados de los juegos de rol. Trabajar para perfeccionar todo el borrador final del plan. | Repasar términos específicos de diseño visual. Familiarícese con el audio (sonido) viendo el Proyección de diapositivas de audio. Recibir una breve introducción a Adobe Audition. Utilizar Audition para completar Audio Asignación 1. Vídeo de introducción. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 10 mediante la adopción de una concurso. Seguir navegando e instruirse en algunos de los usos de Adobe Photoshop. Visite Tareas 2-3 del Proyecto E (Gráficos) juntos como clase. Comienza el Tarea 4. |
11/07/23 11/08/23 | Descubra cómo dar formato a una variedad de situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato) tareas. | Toma el Examen semestral de marketing para repasar para el Examen de Habilidades CTE. Crea un Características y ventajas para la próxima Presentación de Ventas. Trabajar en la presentación de ventas (día 1 de 3). | Trabajar para perfeccionar todo el borrador final del plan. | Familiarícese con la edición de vídeo viendo el Presentación de diapositivas en vídeo digital. Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Premiere. | Preparar el examen de terminología. Reciba gráficos varios instrucción (incluyendo: cuadrículas, directrices, simetría). Trabajar en Proyecto E (Gráficos). |
Del 09 de noviembre de 2023 al 20 de noviembre de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
11/09/23 11/10/23 | Descubra cómo dar formato a una variedad de situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato) tareas. | Trabajar en la presentación de ventas (día 2 de 3). | Trabajar para perfeccionar todo el borrador final del plan. | Aprenda lo básico sobre Normas de uso razonable para medios digitales. Reciba instrucciones y luego utilice Premiere para completar Video Tarea 1 (día 1 de 3). | Condiciones de revisión. Acabado Proyecto E (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
11/13/23 11/14/23 | Utilice la sencillez de Clasificación datos en una hoja de cálculo. Descubra cómo dar formato a una variedad de situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato de hojas de cálculo) tareas. | Trabajar en la presentación de ventas (día 3 de 3). | Presentar el proyecto final del plan. | Recibir instrucciones y utilizar Premiere para completar el vídeo Tarea 1 (día 2 de 3). | Condiciones de revisión. Pruebas Adobe Dreamweaver. Demostrar puntos calientes, diseño adaptable y plantillas de sitios web. |
11/15/23 11/16/23 | Tener la capacidad de Gráfico diversos datos en hojas de cálculo. Ser capaz de interpretar dichos gráficos (o diagramas). Descubrir cómo dar formato a diversas situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato de hoja de cálculo) tareas. | Realice Presentaciones de ventas para la clase (día 1 de 2). | Observe las presentaciones de ventas. | Recibir instrucciones y utilizar Premiere para completar Vídeo Asignación 1 (día 3 de 3). | Condiciones de revisión. Iniciar y completar Proyecto F. |
11/17/23 11/20/23 | Revisión exhaustiva de todos los BOS Terminología. Saber crear, consultar y producir informes para una base de datos completando el Consulta de la base de datos asignación. Discutir el tema se utilizará para el Proyecto transversal utilizando Diapositivas de Google. | Realice Presentaciones de ventas para la clase (día 2 de 2). | Observe las presentaciones de ventas. | Toma el modelo de examen estatal para preparar el Examen de Estado. Guión de vídeo para Asignación de vídeo Asignación de 2 equipos (día 1 de 5). | Condiciones de revisión. Iniciar y completar Proyecto H ("sí, fuera de servicio"). |
Del 21 de noviembre de 2023 al 05 de diciembre de 2023
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
11/21/23 11/27/23 | Descubra el principio 6×6; transiciones, temporización; inserción de gráficos, tablas, audio, vídeo y enlaces; también, animación de texto y gráficos en Diapositivas de Google. Crear un Proyecto transversal demostrar competencia en la creación de un Presentación de diapositivas. (Día 1 de 2) | Revisión diferente Tarea escrita DECA (DWA) y elija una opción y un socio. | Grado del plan de revisión y recibir retroalimentación útil para competir con DECA. Ayudar a los estudiantes de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Grabar vídeo para Asignación de vídeo Asignación de 2 equipos (día 2 de 5). | Demostrar el conocimiento de todos los términos web proporcionados este semestre mediante la realización y repetición del Examen de terminología proporcionado (por ejemplo, conservar mi puntuación más alta del día). Recibir información sobre Proyecto G (Final) selección de temas y resultados. |
11/28/23 11/29/23 | Termina un Proyecto transversal demostrar competencia en la creación de un Presentación de diapositivas. (Día 2 de 2) | Encontrar respuestas a preguntas (por ejemplo, profesor, Internet, entrevistas, investigación) y trabajar en el DWA. Mejorar mis conocimientos de Marketing repitiendo los cuestionarios para prepararme para el próximo examen estatal. | Volver a presentar el plan para obtener una nota más alta después de perfeccionarla. Ayuda a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Revise la Diseño Tipografía programa. Grabe o edite vídeo para Asignación de vídeo Asignación de 2 equipos (día 3 de 5). | Repaso para el examen estatal tomando notas en el Estado de la muestra Examen y Examen de terminología. Trabajo sobre el Proyecto G (Final). |
11/30/23 12/01/23 | Repaso para el examen estatal tomando notas en los exámenes prácticos y en la presentación de diapositivas (día 1 de 2). | Encontrar respuestas a preguntas (por ejemplo, profesor, Internet, entrevistas, investigación) y trabajar en el DWA. Mejorar mis conocimientos de Marketing repitiendo los cuestionarios para prepararme para el próximo examen estatal. | Ayuda a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes.. | Toma el modelo de examen estatal para preparar el Examen de Estado. Continuar navegando y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Premiere. Editar video para Asignación de vídeo Asignación de 2 equipos (día 4 de 5). | Repaso para el examen estatal tomando notas en el Modelo de examen estatal y Examen de terminología. Trabajar en Proyecto G (Final). |
12/04/23 12/05/23 | Repaso para el examen estatal tomando notas sobre los exámenes prácticos y la presentación de diapositivas (día 2 de 2). | Tener un Examen. Buscar respuestas a las preguntas (por ejemplo, profesor, Internet, entrevistas, investigación) y trabajar en el DWA. | Ayude a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Toma el modelo de examen estatal y revisar todas las presentaciones de diapositivas pertinentes para preparar el Examen de Estado. | Repaso para el examen estatal tomando notas en el Modelo de examen estatal y Examen de terminología. Trabajar en Proyecto G (Final). |
Del 06 de diciembre de 2023 al 03 de enero de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Marketing | Marketing empresarial | Medios digitales 1 | Desarrollo web 1 |
12/06/23 12/07/23 | Demostrar un nivel de competencia en el Examen de Estado de Especialista en Oficina Comercial. | Demostrar un nivel de competencia en el Examen de Estado de Marketing. | Ayude a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Demostrar un nivel de competencia en el Examen de Estado de Medios Digitales 1A. | Demostrar un nivel de competencia en el Examen de Estado de Desarrollo Web. Trabajar en Proyecto G (Final). |
12/08/23 12/11/23 | Haz una lluvia de ideas y escribe información personal adecuada y veraz en un Hoja de trabajo del currículum. | Buscar respuestas a las preguntas (por ejemplo, profesor, Internet, entrevistas, investigación) y trabajar en el DWA. | Ayude a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Editar y renderizar vídeo para Asignación de vídeo Asignación de 2 equipos (día 5 de 5). | Finalizar Proyecto G (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
12/12/23 12/13/23 | Haz una lluvia de ideas y escribe información personal adecuada y veraz en un Hoja de trabajo del currículum. | Buscar respuestas a las preguntas (por ejemplo, profesor, Internet, entrevistas, investigación) y trabajar en el DWA. | Ayude a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Animate. | Aprenda a animar con Adobe Photoshop. |
12/14/23 12/15/23 | Construir un tipo Currículum siguiendo normas y tendencias específicas. | Buscar respuestas a las preguntas (por ejemplo, profesor, Internet, entrevistas, investigación) y trabajar en el DWA. | Ayude a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Desarrollar informes orales sobre los 12 Principios de la Animación. Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Animate. | Aprenda a animar con Adobe Animate. |
12/18/23 12/19/23 | Construir un tipo Currículum siguiendo normas y tendencias específicas. | Presentar el borrador completo de mi DWA para la clasificación. | Ayude a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Animate. | Aprenda a animar con Adobe Animate. |
12/20/23 01/03/24 | Comprender varios Métodos de estudio disponibles para mejorar el recuerdo y las notas y reducir el tiempo de estudio. | Revisar el grado DWA y recibir información útil para compitiendo con DECA. | Ayude a los alumnos de Marketing 1 a trabajar en sus planes. | Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Animate. | Aprenda a animar con Adobe Animate. |
Del 03 de enero de 2024 al 13 de enero de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
01/03/24 | Haga que el profesor y el curso se presenten adecuadamente para romper las zonas de confort y comprender el alcance y la secuencia de este curso. | N/A | N/A | Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Animate. | N/A |
01/04/24 01/05/24 | Presentar a los alumnos. Identificar los nombres de usuario personales y repasar las habilidades y la metodología del teclado a través de un Repaso de mecanografía para mejorar el rendimiento personal en el teclado. | Aprenda a enfocar la lectura del Libro de texto Junior Achievement (JA), concretamente el capítulo 1 (deberes). Recibir la hoja de deberes de la guía de estudio. | Aprenda a enfocar la lectura del Fundamentos del marketing (ME), en concreto capítulo 1 (deberes). | Recibir instrucciones y utilizar el estado para completar Animación web 1 (día 1 de 2). | Haga que el profesor, los demás estudiantes y el curso se presenten adecuadamente para romper las zonas de confort y comprender el alcance y la secuencia de este curso. |
01/06/24 01/09/24 | Seguir debatiendo y aplicando la metodología del teclado para mejorar el rendimiento personal en el teclado (Repaso de mecanografía). | Leer I Lápiz en Internet y discutir sus implicaciones en el mundo que me rodea. Comprender sfundamentos del mercado tock y específicos. | Estudiar, familiarizarse y concurso en ME-1. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | Revise la 12 Principios de animación. Complete Animación web 1 (día 2 de 2). | Identificar los nombres de usuario personales y comprender el uso de Sitios diarios. Aprender Lista 1 Terminología de Internet y conocer los conceptos básicos de los navegadores (por ejemplo, Internet, Navegadores, Configuración, Marcadores/Favoritos). |
01/10/24 01/11/24 | Seguir debatiendo y aplicando la metodología del teclado para mejorar el rendimiento personal en el teclado (Repaso de mecanografía). | Entregar Guía de estudio JA-1 al comienzo de la clase. A través de la discusión en clase, familiarizarse con los temas que se encuentran en JA-1. | Editar y añadir eficazmente a la Plan escrito DECA para la competición. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 2. | Lista de revisión 1 Terminología de Internet y conocimientos básicos sobre navegadores (por ejemplo, Internet, WWW, Navegadores, Configuración, Marcadores). |
01/12/24 01/13/24 | Navegue por los múltiples usos de Google Docs y recibir una útil revisión y formación específica para muchas futuras misiones. | Demostrar que comprende JA-1 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer Páginas de la guía de estudio JA-2 como deberes. Editar y añadir eficazmente al DWA para la competición. | Editar y añadir eficazmente a la Plan escrito DECA para la competición. | Repase los 12 principios de la animación. Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 3. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 1 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 2 términos. Reciba formación sobre la búsqueda eficaz de tarifas aéreas para iniciar la Asignación de viajes. |
Del 18 de enero de 2024 al 27 de enero de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
01/18/24 01/19/24 | Finalizar una revisión y formación en Google Docs y completar una tarea básica llamada Membretes. | Entregar Guía de estudio JA-2 al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas que figuran en JA-2. | Editar y añadir eficazmente a la Plan escrito DECA para la competición. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 4 (día 1 de 3). | Consulte Lista 2 términos. Demostrar una búsqueda eficaz mediante la cumplimentación y presentación del Asignación de viajes (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
01/20/24 01/23/24 | Descubra cómo dar formato a diferentes formatos de carta mediante un debate y la Cartas comerciales asignación. | Demostrar que comprende JA-2 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer JA-3,4,5 páginas de la guía de estudio como deberes. | Estudie, familiarícese y realice un cuestionario sobre ME-2. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 4 (día 2 de 3). | Consulte Lista 2 términos. Comprender lo que es apropiado Netiqueta. Navegar por las funciones y usos de Google Driveincluyendo Correo electrónico (por ejemplo, Enviar, Responder, Responder a todos, Reenviar, Adjuntar, CC, BC, Papelera, Deshacer, Propiedades, Opciones, Firmas), Docs, Hojasy Formularios. |
01/24/24 01/25/24 | Descubra cómo dar formato a diferentes formatos de carta mediante un debate y la Cartas comerciales asignación. | Trabajar en Perfeccionamiento del plan escrito DECA para su presentación a la DECA estatal. | Trabajar en Perfeccionamiento del plan escrito DECA para su presentación a la DECA estatal. | Revise la 12 Principios de animación. Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 4 (día 3 de 3). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 2 mediante la adopción de una examen. Familiarizarse con Enumerar 3 términos. Prueba a utilizar tu nombre como URL (es decir, TuNombre.com). Aprenda a utilizar Fuente de la página para ver y obtener código utilizable. |
01/26/24 01/27/24 | Descubra cómo dar formato utilizando la configuración de tabulación a través de un debate y la Mesas sin forro asignación. | Entregar Guía de estudio JA-3,4,5 al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas que figuran en JA-3,4,5. | Estudie, familiarícese y realice un cuestionario sobre ME-14. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | En clase, cree una animación de un Cohete previamente dibujado en Adobe Photoshop y luego utilice Photoshop para completar Animación web 5. | Consulte Lista 3 condiciones. Demostrar competencia completando el Correo electrónico tarea. Infórmese sobre la ética en relación con la informática completando el cuestionario Ética asignación. |
Del 30 de enero de 2024 al 08 de febrero de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
01/30/24 01/31/24 | Repasar los formatos de tabulación y demostrar competencia en el formateo completando el Mesas sin forro asignación. | Demostrar que comprende JA-3,4,5 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer JA-6 guía de estudio páginas como deberes. | Prepárate para la DECA Estatal preparando presentaciones para proyectos escritos O trabaja en futuros deberes. | Revise la 12 Principios de animación. Recibir instrucciones y utilizar el estado para completar Animación web 6. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 3 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 4 términos. Utilice el Diseño Tipografía para aprender sobre diseño visual (incluyendo: Color, Espacio en Blanco, Equilibrio, Fuente, Estilos). El sitio Uso expresivo del color. |
02/01/24 02/02/24 | Aprenda las marcas de corrección y vea la importancia de Corrección y edición (un encargo) un documento previamente mecanografiado. | Entregar Guía de estudio JA-6 al comienzo de la clase. A través de la discusión en clase familiarizarse con los temas que se encuentran en JA-6. Descubrir los aspectos básicos y específicos del mercado de valores. | Prepárate para la DECA Estatal preparando presentaciones para proyectos escritos O trabaja en futuros deberes. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 7. | Consulte Lista 4 términos. Discutir las convenciones de nomenclatura de archivos para organizar mejor las carpetas y archivos personales. Buscar ejemplos en Internet de cómo las páginas web atraen a un público específico. Audiencia. Utilizar mis conocimientos sobre el público para completar el Guión gráfico asignación. |
02/03/24 02/06/24 | Descubra cómo dar formato a diferentes formatos de informe mediante un debate y la Informes asignación. | Prepararse para el Estado DECA preparando presentaciones para proyectos escritos O trabajando en los futuros deberes. | Prepárate para la DECA Estatal preparando presentaciones para proyectos escritos O trabaja en futuros deberes. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 8. | Consulte Lista 4 términos. Más información Diseño de página Cualidades (por ejemplo, coherencia, navegación, legibilidad). En clase, debatan y rellenen un Currículum Hoja de trabajo para crear un Currículum (Proyecto A). |
02/07/24 02/08/24 | Revisar los formatos de los informes y demostrar competencia en el formateo completando el Informes asignación. | Demostrar que comprende JA-6 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer JA-7 páginas de la guía de estudio como tarea. Trabaje en las presentaciones de DECA para la competición del estado de DECA. | Prepárate para la DECA Estatal preparando presentaciones para proyectos escritos O trabaja en futuros deberes. | Repasar términos específicos de diseño visual. Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 9 (día 1 de 6). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 4 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Enumerar 5 términos. Recibe instrucciones y simplemente prueba cada etiqueta HTML necesaria para el Proyecto A en Replit.com creando una página web de ejemplo. Utilizando un documento guía, comience a escribir la Etiquetas HTML para el contenido de mi currículum en el formato exacto previsto para Proyecto A (Currículum en HTML). |
Del 09 de febrero de 2024 al 21 de febrero de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
02/09/24 02/10/24 | Revisión específica Terminología de tratamiento de textos de la BOS. Saber consultar una base de datos realizando las operaciones Combinación de correspondencia asignación. | Discutir los resultados de la DECA estatal. Entregar Guía de estudio JA-7 al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas que figuran en JA-7. | Estudie, familiarícese y realice un cuestionario sobre ME-17. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 9 (día 2 de 6). | Consulte Lista 5 términos. Utilizando un documento guía, termine de escribir las etiquetas HTML para el contenido de mi currículum en el formato exacto proporcionado para Proyecto A (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
02/13/24 02/14/24 | Reciba una introducción a la RCC parte de esta clase para prepararme mejor para las opciones educativas/profesionales del futuro próximo. Eche un vistazo a varios PHS Opciones para el éxito disponible. Disponga de un Debate sobre la titulación aclarar las distintas opciones de titulación educativa disponibles. Descubra conceptos erróneos sobre la mujer en el mercado laboral actual. | Demostrar que comprende JA-7 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y realizar las páginas de la guía de estudio JA-8 como deberes. Descubra los aspectos básicos y específicos del mercado de valores. | Estudie, familiarícese y realice un cuestionario sobre ME-18. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 9 (día 3 de 6). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 5 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 6 términos. Descubra cómo obtener y utilizar gráficos web y Tutoriales HTML. Recibe instrucciones y simplemente prueba cada etiqueta HTML necesaria en Proyecto B (Crear) creando una página web de ejemplo. |
02/15/24 02/16/24 | Calcule el coste de la vida que pueda estar considerando y cómo se relaciona con las opciones educativas/profesionales. Navegar por los intereses y valores relacionados con el trabajo completando Career One Stop-Conéctate con las profesiones. | Entregar Guía de estudio JA-8 al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas que figuran en JA-8. | Estudie, familiarícese y realice un cuestionario sobre ME-19. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 9 (día 4 de 6). | Consulte Lista 6 términos. Utilizando un documento de ayuda, empezar a escribir las etiquetas HTML para mi contenido para Proyecto B (día 1 de 4). |
02/17/24 02/21/24 | Navegue por las posibilidades completando Ventanilla Única de Empleo y Career One St0p-Educación. | Demostrar que comprende JA-8 a través de la revisión, toma y discusión de un examen. Lea y realice las páginas de la guía de estudio JA-9 como deberes. | Asistir a la DECA estatal. | Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 9 (día 5 de 6). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 6 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 7 términos. Aprende a convertir páginas web en documentos de tratamiento de texto y viceversa. Utilizando un documento de ayuda, continúe escribiendo las etiquetas HTML de mi contenido para Proyecto B (día 2 de 4). |
Del 23 de febrero de 2024 al 03 de marzo de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
02/23/24 02/23/24 | Navegar por las posibilidades educativas/profesionales completando Ventanilla única de carreras profesionales: conecte las profesiones con la educación. Eche un vistazo rápido a las opciones de ayuda financiera del gobierno a través de la FASFA en la Web asignación. | Visite DECA estatal O adelántate o ponte al día con las páginas atrasadas de la guía de estudio. | Trabajar en proyectos DECA para el CIDC. Trabajar en los capítulos de ME. | Consulte Directrices sobre el uso leal de los medios digitales. Recibir instrucciones y utilizar Animate para completar Animación web 9 (día 6 de 6). | Consulte Lista 7 términos. Utilizando un documento de ayuda, continúe escribiendo las etiquetas HTML de mi contenido para Proyecto B (día 3 de 4). |
02/24/24 02/27/24 | Personalizar la información sobre un puesto de trabajo de su elección completando el Informes de trabajo asignación (día 1 de 2). | Entregar Guía de estudio JA-9 al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas que figuran en JA-9. | Trabajar en proyectos DECA para el CIDC. Trabajar en los capítulos de ME. | Crear y compartir informes orales con la clase sobre Tecnologías interactivas según le asigne el profesor. | Consulte Lista 7 términos. Utilizando un documento de ayuda, termine de escribir las etiquetas HTML de mi contenido para Proyecto B (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
02/28/24 03/01/24 | Personalizar la información sobre un puesto de trabajo de su elección completando el Informes de trabajo asignación (día 2 de 2). | Demostrar que comprende JA-9 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer, hacer y entregar JA-11 guía de estudio páginas en clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas que figuran en JA-11. | Estudie, familiarícese y realice un cuestionario sobre ME-28. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | Navegue por y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Dreamweaver. | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 7 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Enumerar 8 términos. En clase, averigüen y discutan los usos META etiquetas. Rellene el Proyecto C Hoja de trabajo (como deberes). |
03/02/24 03/03/24 | Conozca los pormenores de la Entrevista de trabajo asignaciones. | Demostrar que comprende JA-11 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer JA-12 guía de estudio páginas como deberes. Descubre los aspectos básicos y específicos del mercado de valores. | Estudie, familiarícese y realice un cuestionario sobre ME-29. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | Seguir navegando e instruirse en algunos de los usos de Adobe Dreamweaver. | Consulte Lista 8 condiciones. Recibir instrucciones y simplemente probar cada etiqueta HTML que necesitaré en Proyecto C (Tabla HTML) creando una página web de ejemplo. |
Del 06 de marzo de 2024 al 17 de marzo de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
03/06/24 03/07/24 | Utilizar mejor el teclado numérico gracias a un diseño científico Ejercicios numéricos. Navega por los múltiples usos de Hojas de cálculo de Google y recibir un repaso útil y formación específica para muchas misiones futuras (día 1 de 2). | Demostrar que comprende JA-12 repasando, realizando y debatiendo un cuestionario. Leer y hacer las páginas de la guía de estudio JA-13 como tarea. | Estudie, familiarícese y realice un cuestionario sobre ME-Otros. Si es necesario, volveré a hacer el cuestionario hasta obtener una puntuación mínima de 80%. | Repasar términos específicos de diseño visual. Recibir instrucciones y luego utilizar Dreamweaver para completar Desarrollo web Tareas 1-4 (día 1 de 2). | Consulte Lista 8 términos. Utilizando mi documento de ejemplo, escriba las etiquetas HTML de mi contenido para Proyecto C (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
03/08/24 03/09/24 | Navegue por los múltiples usos de Hojas de cálculo de Google y recibir un repaso útil y formación específica para muchas tareas futuras (día 2 de 2). | Demostrar que comprende JA-5d a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Además, tome y vuelva a tomar el Intermedio 5a-5d examen. Infórmese sobre los créditos adicionales y complételos Debate sobre el salario mínimo oportunidad. Leer y hacer JA-6a Anótalo/Piénsalo como deberes. | Estudiar para el examen estatal. Trabajar en proyectos DECA para ICDC. | Reciba instrucciones y utilice Dreamweaver para completar Desarrollo web Tareas 1-4 (día 2 de 2). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 8 tnte la adopción de una concurso. Familiarizarse con Lista 9 términos. Recibir instrucciones y simplemente probar cada etiqueta HTML que necesitaré en Proyecto D (Formulario HTML) creando una página web de ejemplo. |
03/10/24 03/15/24 | Descubra cómo construir y utilizar una variedad de fórmulas mediante Módulo 1 de Google Sheets (fórmula de hoja de cálculo) asignaciones. | Entregar JA-6a deberes al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas tratados en JA-6a. | Estudiar para el examen estatal. Trabajar en proyectos DECA para ICDC. | Familiarícese con un método de diseño viendo el Presentación ADDIE y utilizar el Modelos de diseño pedagógico tarea para preparar el Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la Web (día 1 de 3). | Consulte Lista 9 términos. Utilizando mi documento de ejemplo, empieza a escribir las etiquetas HTML para el contenido en Proyecto D (día 1 de 2). |
03/16/24 03/17/24 | Descubra cómo construir y utilizar una variedad de fórmulas mediante Módulo 1 de Google Sheets (fórmula de hoja de cálculo) asignaciones. | Demostrar que comprende JA-6a a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer JA-6b Anótalo/Piénsalo como deberes. | Estudiar para el examen estatal. Trabajar en proyectos DECA para ICDC. | Consulte Normas de uso razonable. Utilice el Modelos de diseño pedagógico tarea para preparar el Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la Web (día 2 de 3). | Consulte Lista 9 términos. Utilizando mi documento de ejemplo, termine de escribir las etiquetas HTML para el contenido en Proyecto D (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
Del 20 de marzo de 2024 al 30 de marzo de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
03/20/24 03/23/24 | Descubra cómo construir y utilizar una variedad de fórmulas mediante Módulo 1 de Google Sheets (fórmula de hoja de cálculo) asignaciones. | Entregar JA-6b deberes al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas tratados en JA-6b. | Estudiar para el examen estatal. Trabajar en proyectos DECA para ICDC. | Revise la 12 Principios de animación. Utilice la Modelos de diseño pedagógico tarea para preparar el Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la Web (día 3 de 3). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 9 mediante la adopción de una concurso. Familiarizarse con Enumerar 10 términos. Navegar y ser instruido en algunos de los usos de Adobe Photoshop. |
03/21/24 | Día de exámenes en toda la escuela | Utilizar lo aprendido hasta ahora para jugar MESE. | Día de exámenes en toda la escuela | Día de exámenes en toda la escuela | Día de exámenes en toda la escuela |
03/23/24 03/24/24 | Descubra cómo utilizar diversas fórmulas y formatos mediante Módulo 2 de Google Sheets (formato de hojas de cálculo) asignaciones. | Demostrar que comprende JA-6b a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer JA-6c Anótelo/Piénselo como deberes. | Estudiar para el examen estatal. Trabajar en proyectos DECA para ICDC. | Empezar a desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 1 de 12). | Consulte Lista 10 condiciones. Navegar y ser instruido en algunos de los usos adicionales de Adobe Photoshop. Hacer Tarea 1 de Proyecto E (Gráficos) juntos como clase. |
03/27/24 03/28/24 | Descubra cómo dar formato a una variedad de situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato) asignaciones. | Entregar JA-6c deberes al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas tratados en JA-6c. | Utilizar lo aprendido hasta ahora para jugar MESE. | Consulte Normas de uso razonable. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 2 de 12). | Demostrar que conoce los términos que se encuentran en Lista 10 mediante la adopción de una concurso. Continúa navegando e instruyéndote en algunos de los usos de Adobe Photoshop. Haga Tareas 2-3 de Proyecto E (Gráficos) en clase. Comienza en Tarea 4. |
03/29/24 03/30/24 | Descubra cómo dar formato a una variedad de situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato) asignaciones. | Demostrar que comprende JA-6c a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer JA-6d Anótelo/Piénselo como deberes. | Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Revisar visual de diseño condiciones. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 3 de 12). | Volver a realizar los exámenes del trimestre anterior. Pruebas Adobe Dreamweaver. Demostrar puntos calientes, diseño responsivo y plantillas de sitios web. |
Del 31 de marzo de 2024 al 18 de abril de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
03/31/24 04/10/24 | Descubra cómo dar formato a una variedad de situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato) asignaciones. | Entregar Deberes JA-6d al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas tratados en JA-6d. | Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Revise la 12 Principios de animación. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 4 de 12). | Reciba instrucción de gráficos varios (incluyendo: cuadrículas, directrices, simetría). Trabajar en Proyecto E (Gráficos). Demostrar un conocimiento de todos los términos web proporcionados este semestre a través de tomar y volver a tomar el Examen de terminología proporcionado (es decir, mantener mi puntuación más alta del día). |
04/11/24 04/12/24 | Descubra cómo dar formato a una variedad de situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato) asignaciones. | Demostrar que comprende JA-6d a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Leer y hacer JA-7 Anótelo/Piénselo como deberes. | Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Consulte Normas de uso razonable. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web(día 5 de 12). | Trabajar en Proyecto E (Gráficos). |
04/13/24 04/14/24 | Utilice la sencillez de Clasificación datos en una hoja de cálculo. Descubra cómo dar formato a una variedad de situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato de hoja de cálculo). | Entregar JA-7 deberes al comienzo de la clase. Mediante el debate en clase y un hoja de trabajoFamiliarícese con los temas tratados en JA-7. | Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Revisión específica diseño visual condiciones. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 6 de 12). | Acabado Proyecto E. Retomar el Examen de terminología para mantenerse fresco o aumentar la puntuación total correcta. |
04/17/24 04/18/24 | Tener la capacidad de Gráfico diversos datos en hojas de cálculo. Ser capaz de interpretar dichos gráficos (o diagramas). Descubrir cómo dar formato a diversas situaciones utilizando Módulo 2 de Google Sheets (formato de hoja de cálculo). | Demostrar que comprende JA-7 a través de la revisión, toma y discusión de un concurso. Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Consulte Normas de uso razonable. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 7 de 12). | Entregar Proyecto E (para hoy, 10% fuera si se retrasa). Empezar y terminar Proyecto F. |
Del 19 de abril de 2024 al 28 de abril de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
04/19/24 04/20/24 | Aprenda a utilizar diversas funciones y técnicas gráficas. Utilice Diapositivas de Google para crear presentaciones de diapositivas electrónicas. Descubra el principio 6×6, las transiciones, los tiempos, las opciones de sonido, el texto y la animación gráfica. | Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Revise la 12 Principios de animación. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 8 de 12). | Inicio y finalización Proyecto H ("sí, fuera de servicio"). Recibir información sobre Proyecto G (Final) selección de temas y resultados. |
04/21/24 04/24/24 | Iniciar una Proyecto transversal demostrar competencia en la creación de un Presentación electrónica de diapositivas. | Asistir al CIDC o trabajar en el Examen de repaso de Economía (tomar varias veces). | Asistir al CIDC o trabajar en el Marketing Review Quizzes (tomar varias veces). | Revisar las directrices de uso razonable. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 9 de 12). | Repaso para el examen estatal tomando notas en el Modelo de examen estatal y Examen de terminología. |
04/25/24 04/26/24 | Termina el Proyecto transversal demostrar competencia en la creación de un Presentación electrónica de diapositivas. | Asistir al CIDC o trabajar en el Examen de repaso de Economía (tomar varias veces). | Asistir al CIDC o trabajar en el Marketing Review Quizzes (tomar varias veces). | Revisión específica términos de diseño visual. Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 10 de 12). | Repaso para el examen estatal tomando notas en el Modelo de examen estatal y Examen de terminología. Trabajar en Proyecto G (Final). |
04/27/24 04/28/24 | Revisión exhaustiva de toda la terminología de la BOS. Saber crear, consultar y producir informes para una base de datos completando el Consulta de la base de datos asignación. | Volver a examinarse de Economía para preparar el examen estatal. Trabaja en el Planificación financiera paquete. | Consulte Marketing avanzado pruebas para el examen de estado. Estudia para el examen estatal. Trabaja en el Planificación financiera paquete. | Realice el examen estatal de muestra y revise todas las presentaciones de diapositivas pertinentes para prepararse para el Examen de Estado (tomando notas cuando sea necesario). Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 11 de 12). | Repaso para el examen estatal tomando notas en el Modelo de examen estatal y Examen de terminología. Trabajar en Proyecto G (Final). |
01 de mayo de 2024 a 12 de mayo de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
05/01/24 05/02/24 | Repaso para el examen estatal tomando notas en los exámenes prácticos y en la presentación de diapositivas (día 1 de 3). | Participar en la encuesta económica para estudiantes de CE. Revisión de la Economía y Volver a examinarse de Economía. Trabajar en el Planificación financierag paquete. | Retomar Marketing avanzado para mantenerte al día. Trabaja en el Planificación financiera paquete. | Realice el examen estatal de muestra y revise todas las presentaciones de diapositivas pertinentes para prepararse para el Examen de Estado (tomando notas cuando sea necesario). Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 11 de 12). | Repaso para el examen estatal tomando notas en el Modelo de examen estatal y Examen de terminología. |
05/03/24 05/04/24 | Repaso para el examen estatal tomando notas en los exámenes prácticos y en la presentación de diapositivas (día 2 de 3). | Repasar la terminología económica. Trabajar en el Planificación financiera paquete. | Volver a realizar los cuestionarios de Marketing avanzado para mantenerte fresco. Trabaja en el Paquete de planificación financiera. | Realizar el examen estatal de muestra y revise todas las presentaciones de diapositivas pertinentes para prepararse para el Examen de Estado (tomando notas si es necesario). | Finalizar Proyecto G (para hoy, 10% de descuento si se retrasa). |
05/05/24 05/08/24 | Repaso para el examen estatal tomando notas sobre los exámenes prácticos y la presentación de diapositivas (día 3 de 3). | Reexaminar la Revisión de la Economía y Volver a examinarse de Economía. | Volver a realizar los cuestionarios de Marketing avanzado para mantenerte fresco. Trabaja en el Paquete de planificación financiera. | Realizar el examen estatal de muestra y revise todas las presentaciones de diapositivas pertinentes para prepararse para el Examen de Estado (tomando notas si es necesario). | Repaso para el examen estatal tomando notas en el Modelo de examen estatal y Examen de terminología. |
05/09/24 05/10/24 | Demostrar el nivel de competencia en el Examen de Estado de Especialista en Oficina Comercial. | Demostrar el nivel de competencia en el Examen de Estado de Economía. | Demostrar el nivel de competencia en el Examen de Estado de Empresa y Marketing. | Demostrar el nivel de competencia en el Examen de Estado de Medios Digitales 1B. | Demostrar el nivel de competencia en el Examen de Estado de Desarrollo Web. |
05/11/24 05/12/24 | Comprender varios Métodos de estudio disponibles para mejorar el recuerdo y las notas y reducir el tiempo de estudio. | Escriba un Plan financiero personal (día 1 de 3). | Escriba un Plan financiero personal (día 1 de 3). | Desarrollar medios para la Proyecto de aprendizaje en equipo basado en la web (día 12 de 12). | Aprenda a animar con Adobe Photoshop. |
Del 15 de mayo de 2024 al 26 de mayo de 2024
Fecha/Clase | Especialista en Oficina Comercial | Economía | Marketing empresarial | Medios digitales 2 | Desarrollo web 1 |
05/15/24 05/16/24 | Haz una lluvia de ideas y escribe información personal adecuada y veraz en un Hoja de trabajo del currículum. | Escriba un Plan financiero personal (día 2 de 3). | Escriba un Plan financiero personal (día 2 de 3). | Según sea necesario, corregir errores y omisiones en la Team Proyecto de aprendizaje basado en la web para recibir el máximo crédito. | Aprenda a animar con Adobe Animate. Mira ejemplos de estudiantes de archivos creados en Adobe Animate. |
05/17/24 05/18/24 | Construir un tipo Currículum siguiendo normas y tendencias específicas. | Escriba un Plan financiero personal (día 3 de 3). | Escriba un Plan financiero personal (día 3 de 3). | Crear y compartir mi portafolio digital de artículos que podrían considerarse mis mejores obras. | Navegue por Adobe Animate más. |
05/19/24 05/23/24 | Construir un tipo Currículum siguiendo normas y tendencias específicas. | Utilizar lo aprendido hasta ahora para jugar MESE. | Utilizar lo aprendido hasta ahora para jugar MESE. | Crear y compartir mi portafolio digital de artículos que podrían considerarse mis mejores obras. | Navegue por Adobe Animate más. |
05/23/24 05/24/24 | Compruebe que todo está completo para su nota final. | Compruebe que todo está completo para su nota final. | Compruebe que todo está completo para su nota final. | Compruebe que todo está completo para su nota final. | Compruebe que todo está completo para su nota final. |
05/25/24 05/26/24 | Compruebe que todo está completo para su nota final. | Compruebe que todo está completo para su nota final. | Compruebe que todo está completo para su nota final. | Compruebe que todo está completo para su nota final. | Compruebe que todo está completo para su nota final. |