Medios digitales avanzados
Descripción del curso/Presentación general/Declaración de bienvenida
Profesor: Sr. Eady
Crédito: 1.0
Tipo de crédito: CTE
Nivel escolar: 11-12
Un curso de segundo año dentro del itinerario de medios digitales en el que los estudiantes se centrarán en el desarrollo de habilidades avanzadas para planificar, diseñar y crear proyectos interactivos utilizando los elementos de texto, gráficos 2D y 3D, animación, sonido, vídeo, imagen digital, proyectos interactivos, etc.
Expectativas de aprendizaje
Para obtener créditos, los alumnos deberán dominar cada uno de los estándares del curso. Cuando un estudiante no logra el dominio, se espera que trabaje con su maestro durante el tiempo de intervención para lograr el dominio. Nota importante: si un estudiante no asiste a este o cualquier curso CTE durante cinco días consecutivos sin excusa, será dado de baja del curso. Los estándares del curso, la secuencia y los objetivos diarios de aprendizaje se mantienen actualizados y están disponibles en línea en: http://provohigh.provo.edu/teacher-pages/chris-eady/
Evaluación de los progresos
Evaluaciones formativas y sumativas
Los estudiantes, profesores y padres pueden supervisar el progreso del estudiante en PowerSchool. La comprensión del estudiante de cada estándar en el curso se evaluará a través de una variedad de evaluaciones, incluyendo pruebas formativas y tareas, así como evaluaciones sumativas (por ejemplo, exámenes de opción múltiple) y evaluaciones de rendimiento. Los resultados de las evaluaciones sumativas, así como muchos resultados de las evaluaciones formativas, serán reportados en PowerSchool. Acomodaciones para los estudiantes con un IEP, 504, o ELL clasificación se hará sobre una base individual.
Criterios de éxito
Los alumnos deberán alcanzar un nivel mínimo de dominio (al menos 80%) en las evaluaciones formativas esenciales antes de intentar demostrar su dominio en la mayoría de las evaluaciones sumativas. La mayoría de las evaluaciones sumativas deben superarse con una puntuación mínima de 60%. Las evaluaciones formativas y sumativas pueden intentarse varias veces hasta que el alumno demuestre su dominio, excepto el examen estatal CTE correspondiente, que sólo puede intentarse una vez. Los criterios de éxito para varias evaluaciones se incluyen en línea.
Calendario de evaluaciones
Durante un trimestre, tanto las evaluaciones formativas como la mayoría de las sumativas pueden intentarse varias veces, hasta que los estudiantes sean capaces de demostrar el dominio de ese estándar. Para obtener créditos por un trimestre, todas las evaluaciones de ese trimestre deben ser aprobadas antes del último día de cada trimestre.
Clasificación
Las calificaciones de los alumnos se basarán en el dominio de los estándares. El dominio se demuestra aprobando las evaluaciones. Las evaluaciones pueden ser de opción múltiple o de rendimiento. Los puntajes de las evaluaciones actuales se pueden monitorear en PowerSchool, y los puntajes se actualizan al menos semanalmente. Las calificaciones finales del trimestre serán un promedio de las calificaciones de las evaluaciones del estudiante para ese trimestre. No hay opciones de recuperación de créditos para este curso. Cualquier hacer trampas supondrá volver a empezar el curso.
Material didáctico
Traiga un bolígrafo o un lápiz (se le proporcionará el resto del material)
Procedimientos en el aula
Asistencia
Este curso sigue la Política de Asistencia de Provo High School. Los estudiantes deben asistir a clase todos los días para no perder instrucción y tareas. Cuando un estudiante no pueda asistir, se le permitirá recuperar su trabajo en su propio tiempo (siempre y cuando se complete dentro del término). Llegar a tiempo será de vital importancia, ya que la mayor parte de la instrucción se impartirá al principio del período. En cumplimiento de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades, los estudiantes que necesiten acomodaciones especiales pueden ponerse en contacto conmigo para arreglos alternativos.
Tareas y trabajo atrasado
El propósito de las tareas es ayudar a los estudiantes a aprender los conceptos necesarios para prepararlos a lograr el dominio en las evaluaciones. La mayor parte del trabajo debe completarse durante las clases, pero algunos deberes pueden ser necesarios para completar el trabajo que no se terminó en clase. Los estudiantes deben planear alrededor de 1 hora de tarea por semana, pero eso variará dependiendo de la persona y el tema. El plazo final para todos los trabajos trimestrales es el último día del trimestre. Se espera que el estudiante revise y vuelva a presentar los trabajos que estén bajo 80%.
Comportamiento
La puntualidad, la atención y la diligencia son las claves del éxito en esta clase. Esta clase es un laboratorio de computación. Todos los estudiantes deben trabajar en silencio mientras estén en el laboratorio. No se tolerará ningún comportamiento inadecuado o perturbador. Es obligatorio respetar a los demás alumnos, al profesor y al equipo informático. El comportamiento apropiado del estudiante también incluye lo siguiente Tecnología expectativas (véase más abajo). Se espera que los alumnos permanezcan en su asiento asignado a menos que haya una emergencia o las actividades de clase requieran lo contrario. A los alumnos que decidan no seguir las expectativas de clase se les recordará una vez. Si el alumno sigue comportándose de forma inadecuada, se avisará a sus padres o tutores y se hará una anotación en el sistema escolar. Si el alumno continúa comportándose de forma inadecuada después de contactar con los padres, podrá ser remitido a la administración. Si el comportamiento de un alumno demuestra constantemente su incapacidad para mostrar el debido respeto a los demás, el alumno podrá ser expulsado de la clase. Un alumno que abandone el aula sin permiso, durante cualquier periodo de tiempo, obtendrá una ausencia para ese día y podrá recibir otras medidas disciplinarias. Abandonar la clase antes de que suene el timbre se considerará abandono de la clase sin permiso. Quedarse en la puerta hasta que suene el timbre es una práctica inaceptable. Es responsabilidad del estudiante informar adecuadamente a su instructor de cualquier consideración especial en materia de salud.
Tecnología
Los estudiantes usarán las computadoras diariamente, accediendo al Internet y archivos a través de su cuenta asignada a la escuela. Esperamos que los estudiantes se adhieran a la Política de Uso Aceptable del Distrito Escolar de Provo. Los estudiantes que abusen de la tecnología serán reportados y perderán el acceso a los dispositivos en toda la escuela de acuerdo con la política. El vandalismo de cualquier tipo en esta clase será motivo de reprobación de esta clase y posible expulsión de la escuela. No se permitirá comer o beber cerca de los ordenadores en el laboratorio, sin embargo, los estudiantes pueden dejar comida y bebida en la mesa cerca de la puerta. Los alumnos sólo podrán trabajar en las áreas asignadas, guardar en su espacio de trabajo autorizado y utilizar el software autorizado correspondiente a la(s) tarea(s) inmediata(s). En caso de duda sobre lo que está autorizado y lo que no, el alumno debe preguntar al profesor para evitar consecuencias graves.
Los dispositivos electrónicos personales (por ejemplo, teléfonos móviles, Gameboys) deben estar apagados y fuera de la vista, excepto cuando se utilizan para fines de instrucción a discreción del profesor. Si los estudiantes utilizan estos artículos de manera inapropiada durante la clase, pueden ser confiscados y entregados a la administración de la escuela según la política de la escuela. Los padres deberán acudir a la escuela para recuperar los aparatos electrónicos confiscados.
Calendario de vencimiento de las tareas principales
Página web del curso: https://provohigh.provo.edu/teacher-pages/chris-eady/
Objetivos diarios del curso: https://provohigh.provo.edu/teacher-pages/chris-eady/daily-learning-targets/#now
Informes de progreso y boletines de notas
Las notas se actualizarán al menos semanalmente.
PowerSchool: https://grades.provo.edu/public/
Conectar el hogar con la escuela
La decisión de realizar este curso implica que cada participante cumplirá todas las expectativas del curso; no obstante, también se requerirán firmas por escrito.