Estadística AP
Descripción del curso/Presentación general/Declaración de bienvenida
La estadística es una disciplina que se utiliza en todos los demás temas de estudio. Los estudiantes interesados en cualquier campo, desde la psicología a los negocios, pasando por la ciencia, necesitarán conocimientos básicos de estadística. La mayoría de las carreras universitarias exigen cursos básicos de Estadística. El conocimiento de la estadística básica es necesario para que todas las personas puedan ser trabajadores productivos y consumidores informados en la sociedad. La estadística es la ciencia que se ocupa de recopilar, clasificar y analizar datos.
El objetivo del curso AP de estadística es introducir a los alumnos en los principales conceptos y herramientas para recopilar, analizar y extraer conclusiones a partir de los datos. Los estudiantes están expuestos a cuatro grandes temas conceptuales:
- Exploración de datos: Describir patrones y desviaciones de patrones.
- Muestreo y experimentación: Planificación y realización de un estudio.
- Anticipar patrones: Exploración de fenómenos aleatorios mediante probabilidad y simulación.
- Inferencia estadística: Estimación de parámetros poblacionales y comprobación de hipótesis.
Los estudiantes que completen con éxito el curso y aprueben el examen AP pueden recibir créditos universitarios, colocación avanzada o ambos para un curso de introducción a la estadística universitaria de un semestre.
- 1,0 Crédito
- Grados 10, 11, 12
- Tasas: $94 para el examen AP
- Requisitos previos: Matemáticas Secundaria 3, Precálculo o CE Matemáticas 1050/1060
- Deberes: 5-6 horas por semana
- Grado de dificultad: 5
- Tipo de crédito: M, ME, NCAA
Lo más destacado del curso Realizamos varias actividades en clase para explorar conceptos estadísticos. Algunas actividades incluyen M&M's, lanzar tic tac's, helicópteros de papel, etc. También hacemos FRAPPY's (Free Response AP Practice Yeah!) para ayudar a preparar a los estudiantes para el examen AP en mayo.
Expectativas de aprendizaje
El objetivo del curso AP de estadística es introducir a los alumnos en los principales conceptos y herramientas para recopilar, analizar y extraer conclusiones a partir de los datos. Los estudiantes están expuestos a cuatro grandes temas conceptuales:
- Exploración de datos: Describir patrones y desviaciones de patrones.
- Muestreo y experimentación: Planificación y realización de un estudio.
- Anticipar patrones: Exploración de fenómenos aleatorios mediante probabilidad y simulación.
- Inferencia estadística: Estimación de parámetros poblacionales y comprobación de hipótesis.
Procedimiento de calificación: Todas las tareas/pruebas/cuestionarios/actividades tendrán un valor en puntos. Las calificaciones se desglosarán en las siguientes categorías; el porcentaje muestra el peso que tiene la categoría en la calificación final.
- Pruebas/Proyectos 60 %: Hay exámenes después de cada Unidad. Hay al menos un proyecto final y otros proyectos quizás uno por trimestre. Se espera que realices el examen AP en mayo.
- Deberes 15%: Se da a diario. Consiste en problemas prácticos del libro de texto y repasos. Estas tareas se sellan para su finalización y se entregan como un paquete en el día de la prueba de la unidad.
- Cuestionarios 15%: Los deberes son sobre los conceptos estudiados en clase. Las dos puntuaciones más bajas se eliminan.
- Participación 10%: Cada estudiante comienza con todos los puntos de participación. Llegar tarde a clase, no entregar los deberes a tiempo, y cualquier problema de comportamiento los estudiantes perderán puntos.
Escala de calificaciones:
A | A- | B+ | B | B- | C+ | C | C- | D+ | D | D- | F |
100 a 93 | 92 a 90 | 89 a 87 | 86 a 83 | 82 a 80 | 79 a 77 | 76 a 73 | 72 a 70 | 69 a 67 | 66 a 63 | 62 a 60 | Por debajo de 60 |
Evaluación de los progresos
Los alumnos son evaluados con pruebas de sección y exámenes de capítulo. Los exámenes son frecuentes. Cada trimestre hay 4 o 3 exámenes después de cada capítulo. También utilizo FRAPPY como herramienta de evaluación formativa.
Tentativamente cubriremos los capítulos 1-4 en el trimestre 1, los capítulos 5-7 en el trimestre 2, los capítulos 8-11 en el trimestre 3, y el capítulo 12, el examen AP y el proyecto final durante el trimestre 4.
Material didáctico
Libro de texto: La práctica de la estadística, 5ª edición
Materiales complementarios: Manuales de preparación de exámenes disponibles
Suministros:
- Calculadora gráfica (Obligatorio): TI-84, TI-84 Plus, TI-84 Silver Edition, TI-84 CE. o TI-Nspire
- 2 cuadernos uno para apuntes y otro para deberes
- Lápices, muchos lápices
Procedimientos en el aula
Seguiré la Política de Asistencia del Distrito Escolar de Provo. http://provohigh.provo.edu/policies/attendance-procedure/
Se espera que los estudiantes lleguen a tiempo a clase. El número de retrasos afecta a la parte de participación de su nota.
Progreso de los alumnos: El progreso del estudiante y su calificación actual están disponibles a través de Powerschool. Puede esperar que este informe se actualice después de cada examen de capítulo.
Recuperación/Trabajo atrasado: Se espera que los estudiantes asistan a clase todos los días. En el desafortunado caso de que un estudiante no pueda asistir EL ESTUDIANTE es responsable de averiguar y adquirir el trabajo de clase que se perdió. Las tareas se entregan como un paquete el día del examen, si faltan ese día, necesitan entregar el paquete antes o la próxima clase después. Si usted perdió una prueba, un tiempo tendrá que ser arreglado para tomarlo antes de la escuela durante el tiempo de intervención.
Los trabajos atrasados se aceptarán con pérdida de puntos de participación y no recibirán crédito completo por ellos. Calificar el trabajo atrasado o recuperar el trabajo no es una prioridad y se hará antes del final del trimestre.
Los alumnos tendrán la oportunidad de recuperar cualquier examen por ausencia o suspenso. Los exámenes de recuperación tienen que ser completados dentro de dos semanas, y el estudiante debe estar preparado porque sólo hay un examen de recuperación. Después del primer semestre no se permiten exámenes de recuperación.
Expectativas de los estudiantes: Se espera lo siguiente de los alumnos:
- PREPÁRATE: Los alumnos deben traer a clase lápices, cuaderno o carpeta de papel, calculadora gráfica y libro de texto. cada día. La tarea anterior debe estar terminada y lista para repasar.
- HAGA LO MEJOR QUE PUEDA: Prepárese para dar lo mejor de sí mismo en la tarea que tiene entre manos. Participa plenamente en las actividades y debates de clase. Recuerda hacer preguntas.
- RESPETAR A LOS DEMÁS: Se respetará la propiedad, la agencia y las ideas de los demás. Trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti.
- OBEDECER LAS REGLAS DE LA ESCUELA: Todas las reglas de la escuela con respecto a la asistencia, el comportamiento, el código de vestimenta, etc. se harán cumplir.
Calendario de vencimiento de las tareas principales
Fechas provisionales de entrega y de examen
Primer trimestre:
- Examen del capítulo 1 a finales de agosto
- Examen del capítulo 2 en septiembre
- Capítulo 3 Examen a finales de septiembre o principios de octubre
- Capítulo 4 Examen antes del 18 de octubre fin del trimestre 1
Trimestre 2
- El proyecto Response Bias debe presentarse después de las vacaciones de otoño
- Examen del capítulo 5 en noviembre
- Examen del capítulo 6 en diciembre
- Examen del capítulo 7 en diciembre o enero
Trimestre 3
- Examen del capítulo 8 en enero
- Examen del capítulo 9 en enero/febrero
- Examen del capítulo 10 a finales de febrero
- Capítulo 11 Examen antes del 16 de marzo fin del trimestre 3
Trimestre 4
- Capítulo 12 Examen a finales de marzo, antes de las vacaciones de primavera
- Examen AP Jueves, 17 de mayo de 2018
- Entrega del proyecto final: 16 y 18 de mayo
Informes de progreso y boletines de notas
Progreso de los alumnos: El progreso del estudiante y su calificación actual están disponibles a través de Powerschool. Puede esperar que este informe se actualice después de cada examen de capítulo.
Puntuación del examen AP: Las puntuaciones suelen publicarse cerca de la primera semana de julio.
Conectar el hogar con la escuela
Ayuda adicional: La estadística puede ser un reto. Haré todo lo posible para ayudar al estudiante a tener éxito. La ayuda está disponible durante la intervención en el tiempo de clase, también antes de la escuela 7:00 AM a 7:30 AM de lunes a viernes. También hay tutoría disponible después de la escuela en la biblioteca. Mi tiempo es limitado después de la escuela, pero puedo ayudar si disponible.
Hay algunas sesiones de estudio AP que tienen lugar fuera del horario de clase durante el almuerzo, o programadas los sábados por la mañana para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen AP.
Contacto: Lo mejor es contactar por correo electrónico.
Profesor: Sr. Olsen Sala: A1-6 Tel: 373-6550 ext 3336
Correo electrónico: michaelo@provo.edu
Declaración personal y otros elementos (opcional)
Este curso es diferente a otros tipos de clases de matemáticas. Requiere mucho estudio diligente y leer realmente el libro de texto. Espero mucho de mis estudiantes de Colocación Avanzada. Cada año veo estudiantes que no pueden manejar la carga de trabajo o el material y abandonan. Espero poder ayudarte para que puedas terminar el curso y tomar el examen AP y aprobarlo.