Robert Hagedorn - Chinese 3, 4 Honors syllabus
Descripción del curso/Presentación general/Declaración de bienvenida
Chino 3, 4 Honores es un curso de un año de duración. Los estudiantes continuarán aprendiendo la cultura china, escribiendo 200 - 300 nuevos caracteres chinos, y ampliando su capacidad para mantener conversaciones básicas sobre una variedad de temas.
Expectativas de aprendizaje
Los objetivos de aprendizaje ofrecen conocimientos y prácticas lingüísticas centrados en temas habituales de la vida cotidiana como "familiares", "aspecto físico", "ir al médico", "estaciones", "ocupaciones", "aficiones", "asignaturas", "instalaciones escolares", "material de papelería", "mercado de alimentos", "aperitivos", "comer fuera", "comunidad", "preguntar por una dirección" y "vecinos".
Evaluación de los progresos
Los estudiantes recibirán puntuaciones cada semana que se basarán en la preparación individual, el comportamiento, la participación, las tareas y evaluaciones en clase, la competencia en el rendimiento y su uso del chino en el aula. Habrá un examen cada semana. Si un alumno se pierde un examen y desea recuperarlo, puede acordar una hora con el profesor para hacerlo.
Participación / Rendimiento 20%
Cuestionarios/Pruebas 20%
Tareas 20%
Uso de las lenguas 20%
Redacción del diario 20%
Material didáctico
El material para este curso procederá de contenidos diseñados por el profesor, así como de contenidos de, Easy Steps to Chinese, Libro de texto 3 y Cuaderno de ejercicios 3.
Procedimientos en el aula
Para tener éxito en este curso, es importante que los estudiantes asistan a clase todos los días. Nos adheriremos a la política de asistencia aquí en Provo High School. Se espera que los estudiantes sean respetuosos con el profesor y los compañeros de clase. Es muy importante que los estudiantes sean proactivos en la búsqueda de todas las oportunidades para utilizar el idioma.
Calendario de vencimiento de las tareas principales
Habrá oportunidades durante el curso para hacer un proyecto en el que los estudiantes podrán elegir algo que les interese hacer. Por ejemplo, aprender e interpretar una canción, hacer una representación con otros compañeros, etc. Se proporcionará tiempo durante la clase para completar estas tareas.
Informes de progreso y boletines de notas
Las calificaciones se actualizarán al menos semanalmente en Powerschool. También habrá una oportunidad durante las conferencias de padres y maestros para discutir el progreso de los estudiantes.
Conectar el hogar con la escuela
Se anima a los padres/tutores a que se pongan en contacto conmigo enviando un correo electrónico a robertjrha@provo.edu.
Declaración personal y otros elementos (opcional)
Se anima a los alumnos a idear usos interesantes y significativos de la lengua y la cultura chinas. Los alumnos podrán presentar estas actividades al profesor para obtener créditos. Una vez finalizadas, los alumnos recibirán puntos en función del alcance y la calidad del trabajo.